KALIMAT EFEKTIF

Kalimat efektif adalah kalimat yang memperlihatkan bahwa proses penyampaian oleh pembicara/penulis dan proses penerimaan oleh pendengar/pembaca berlangsung dengan sempurna sehingga isi atau  maksud yang disampaikan oleh pembicara/penulis tergambar lengkap dalam pikiran pendengar/pembaca. Pesan yang diterima oleh pendengar/pembaca relatif sama dengan yang di kehendaki oleh pembicara/penulis.

Ciri-ciri Kalimat efektif

1.   Koherensi (keutuhan)

Koherensi (keutuhan) dalam kalimat terlihat pada adanya keterkaitan makna antardata dalam kalimat tersebut.

Contoh :  

a. Saya akan saling mengasihi dan menghargai satu sama lain.  (salah)

                                  yang benar

    Kami akan saling menghargai dan mengasihi satu sama lain.

b. Dalam rapat memutuskan bahwa setiap anggota wajib memberikan pendapat.  (salah)

                                      yang benar

    Rapat memutuskan bahwa setiap anggota wajib memberikan pendapat.  

2.  Kesejajaran

     Kalimat efekif mempersyaratkan adanya kesejajaran bentuk dan kesejajaran makna. Kesejajaran bentuk berhubungan dengan struktur klausa, sedangkan kesejajaran makna berkaitan dengan kejelasan informasi yang diungkapkan.

Contoh :

a. kesejajaran bentuk

    Pelajaran seni meliputi menggambar, menari, dan bernyanyi.  (salah)

                                   yang benar

    Pelajaran seni meliputi menggambar, menari, dan menyanyi.

b. kesejajaran makna

    Selain pelajar SMA, panitia juga memberikan kesempatan kepada para mahasiswa. (salah)

                                           yang benar 

   Selain kepada pelajar SMA, panitia juga memberikan kesempatan kepada para mahasiswa. 

3. Kehematan

    Kalimat efektif ditandai pula dengan penggunaan kata secara hemat. Penghematan penggunaan kata itu dilakukan, antara lain, dengan cara (a) tidak mengulang subjek yang sama, (b) menghindari pemakaian bentuk ganda, (c) menggunakan kata depan "di" dan "daripada", dan (d) menghindari hiponim dihindarkan 

Contoh :

a.  Dian membaca novel 5 Cm, lalu Dian menulis ringkasannya.(salah)

                                yang benar

     Dian membaca novel 5 Cm, lalu menulis ringkasannya. 

 b. Kualitas air tanah di daerah pemukiman itu sangat buruk sekali. (salah)

                                yang benar 

     Kualitas air tanah di daerah pemukiman itu sangat buruk.

                                    atau

     Kualitas air tanah di daerah pemukiman itu buruk sekali.

c.  Semua perhiasan milik ibu terbuat daripada emas. (salah)

                                  yang benar

     Semua perhiasan milik ibu terbuat dari emas. 

d.  Sekolah saya mengadakan upacara setiap hari Senin. (salah)

                                 yang benar

     Sekolah saya mengadakan upacara setiap Senin.

4. Penekanan (Emphasis)

    adalah upaya pemberian aksentuasi, pementingan atau pemusatan perhatian pada salah satu unsur atau  bagian kalimat agar unsur atau bagian kalimat yang diberi penegasan itu lebih mendapat perhatian dari pendengar atau pembaca. penegasan bisa dilakukan dengan cara (a) pengedepanan unsur kalimat dan (b) pengulangan

Contoh : 

a. Sangat memprihatinkan potret pendidikan di daerah Nikka Nusa Tenggara Timur. (mengedepankan  predikat)   

b. Keterampilan mendengarkan, keterampilan berbicara, dan keterampilan menulis, dan keterampilan membaca harus dikuasai dengan baik dalam pelajaran Bahasa. 

5. Kevariasian

Penyusunan kalimat perlu memperhatikan variasi kalimat karena akan memberikan efek yang berbeda. Penekanan dengan mengedepankan unsur yang dianggap penting  dapat digolongkan sebagai variasi urutan unsur kalimat. Namun, variasi kalimat bukan hanya itu. Variasi lain yang mempertimbangkan nilai komunikasi dapat berupa penyusunan kalimat berimbang, kalimat melepas, dan kalimat berklimaks. 

Contoh :

a. kalimat berimbang

    Fajar telah menyingsing dan burung-burung pun mulai berkicau.

b. kalimat melepas

    Aku termenung dan terkagum saat menyaksikan pelangi di sore hari.

c. kalimat klimaks

    Saat menyaksikan pelangi di sore hari, aku termenung dan terkagum.  

6. Kelogisan  

adalah ide kalimat dapat dengan mudah dipahami dan penulisannya sesuai dengan ejaan yang berlaku. Hubungan unsur-unsur dalam kalimat juga harus memiliki hubungan yang logis/masuk akal. 

Contoh :

Untuk mempersingkat waktu, kami teruskan acara ini. (salah) 

                         yang benar

Untuk menghemat waktu, kami teruskan acara ini.

7.  Kecermatan

Kecermatan berarti tidak menimbulkan tafsiran ganda dan tepat dalam pilihan kata.

Contoh : 

Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu menerima hadiah. (salah)

                                  yang benar 

Mahasiswa dari perguruan tinggi yang terkenal itu menerima hadiah.